Inge-Aicher-Scholl Realschule
Im Zuge der geplanten Schulerweiterung eröffnet sich die Chance, das Schulumfeld neu zu strukturieren und noch besser an die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler anzupassen. Durch eine klare, ästhetisch ansprechende und funktionale Gestaltung entsteht eine nachhaltige Identität des Schulumfelds und eine langfristige Aneignung durch die Nutzerinnen und Nutzer. Das Konzept verfolgt das Ziel, ökologisch wertvolle, gut nutzbare und architektonisch abgestimmte Freianlagen zu realisieren. Ein zentrales Planungsziel ist dabei die Angemessenheit der Gestaltung im Hinblick auf die verfügbaren finanziellen Mittel Übergeordnet beziehen sich die Projektziele somit auf finanzielle, funktionale und ökologische Belange der Planung.
Bauherr
Landratsamt Neu-Ulm, Kantstraße 50
Leistungsphasen
1 - 9
Honorarzone
III
Fläche
4.400m²
Fertigstellung
voraussichtlich 12|2029
Baukosten
ca. 0,75 Mio. EUR
Baukosten
ca. 0,75 Mio. €
Freiraumgliederung
Ein befestigter Pausenbereich mit drei Nutzungsschwerpunkten, bei dem die versiegelte Fläche auf ein Minimum reduziert wird. Der bestehende Grünraum mit vorhandenen Gehölzen wird geschützt, gestärkt und – wo möglich – in die neue Gestaltung eingebunden. Die Übergänge zwischen befestigten Flächen und Naturraum sollen fließend gestaltet werden, um eine harmonische Verzahnung beider Bereiche zu erzielen. Die Fuß- und Radwegeverbindungen werden auf die Campusfläche geführt und dort locker verteilt. Im Rahmen eines ggf. notwendigen Überflutungsnachweises wird ein nachhaltiger Umgang mit Regenwasser angestrebt. Vorgesehen sind offene, unterpflanzte Baumscheiben zur Oberflächenentwässerung. Außerhalb der Zonen mit bodentiefen Verglasungen und Eingängen sind keine Rinnen oder Ablaufpunkte vorgesehen. Die Dachflächen des Erweiterungsbaus sind mit Drän- und Speicherelementen geplant. Die detaillierte Regenwasserbewirtschaftung erfolgt im Rahmen einer gesonderten Fachplanung.
Das Schulumfeld läßt sich im Wesentlichen in 4 Bereiche, mit eigenständigen Identitäten und Qualitäten, gliedern:
1 Adresse. Schutz und Orientierung
2 Maienweg. Verbindung schaffen
3 Hofsituation. Treffpunkt „Grünes Klassenzimmer“
4 Naturraum. Artenvielfalt schützen
